18 Ιουνίου 2019

Μάθηση μέσω Διαδοχικών Βιωματικών Δράσεων (ΜΔΒΔ)

Μάθηση διαδοχικής βιωματικής δράσης Experience Based Training Τι είναι η Mάθηση Διαδοχικής Βιωματικής Δράσης (ΜΔΒΔ) ; Η μάθηση μέσω της διαδοχικής βιωματικής δράσης, είναι μία προσέγγιση […]
10 Ιουνίου 2019

Βασικές έννοιες του μοντέλου δραματουργίας του Erving Goffman (Μέρος 2)

Το μοντέλο της δραματουργίας Στο προηγούμενο άρθρο μας για τον Erving Goffman μιλήσαμε για την πιο ουσιαστική συμβολή του κοινωνιολόγου στην σχόλη της αλληλεπίδρασης, που είναι […]
23 Απριλίου 2019

Το δραματουργικό μοντέλο του Erving Goffman και η εκπαίδευση ενηλίκων (Mέρος 1)

O Erving Goffman Ο  Erving Goffman γεννημένος στον Καναδά το 1922, θεωρείται μέχρι και σήμερα ένας από τους σημαντικότερους Αμερικανούς κοινωνιολόγους του  20ου αιώνα. Παραθέτοντας συνοπτικά κάποια βιογραφικά του […]
5 Φεβρουαρίου 2016
conference speaker

Συνέδρια – παλιές τεχνολογίες σε νέες εφαρμογές

Τι είναι ένα συνέδριο; Αντιγράφω από το λεξικό του καθηγητή Μπαμπινιώτη: Τα συνέδρια αποτελούν έναν έξοχο τρόπο για να φέρουμε κοντά ανθρώπους που έχουν κοινά συμφέροντα […]
5 Νοεμβρίου 2015

Coach lab – ένας χώρος μεταμόρφωσης

Coach lab και θέατρο Τo Coach Lab είναι η φόρμα μέσα από την οποία γίνεται παράδοση του περιεχομένου μιας νέας γενιάς σεμιναρίων που στηρίζονται στην εφαρμογή […]
1 Οκτωβρίου 2015

Τέχνη και ζωή

Η τέχνη μιμείται την ζωή; …ή η ζωή μιμείται την τέχνη; …ή μήπως η αληθινή τέχνη είναι ζωή! Συμπληρώνουμε 3 χρόνια συνεχούς προσπάθειας για την προώθηση […]